ViewSuite360 ist ein ergänzender Satz von Standard-360°-Feedback-Beurteilungswerkzeugen, der in einfach zu handhabender pay-as-you-go-Software, entweder online- oder windowsbasiert, enthalten ist. Die validierten Beurteilungen sind für den Einsatz mit Personen oder Teams aller Ebenen konzipiert.
Für einen Standardansatz zu 360°-Feedback besitzt ViewSuite360 eine umfangreiche Palette an validierten 360°-Feedbackbeurteilungswerkzeugen. Die darin enthaltenen forschungsbasierten Beurteilungswerkzeuge sind für Personen und Teams aller Unternehmensebenen konzipiert.
Alle Werkzeuge innerhalb von ViewSuite360 sind dank unseres innovativen Internet-Punkte-Systems, das jeden Schritt des Administrations-, Datenerhebungs- und Berichtsprozesses automatisiert, online nutzbar oder können in Verbindung mit Windows®-basierter Software für Dateneingang und elektronisches Feedback verwendet werden.
Zur Verfügung steht eine Palette an Berichtsoptionen einschließlich Säulen- oder Liniendiagrammen und genormten oder gemittelten Bewertungen. Unsere leicht interpretierbaren Berichte beleuchten Schlüsselstärken und -entwicklungen und stellen Schulungspläne und Coachingvorschläge bereit. Die ViewSuite360-Werkzeuge können mit Ihren Logos versehen werden, unabhängig davon, wie oft Sie Produkte erwerben oder wie viele davon. Ohne Einrichtungs- oder laufende Kosten, Sie zahlen einfach pro Teilnehmer.
ViewSuite360 beinhaltet:
- EmotionalIntelligenceView360
- ExecutiveView360
- LeaderView360
- ManagerView360
- PerformanceView360
- TeamView360
Über unseren Büro-Support-Service können wir das Projekt auch für Sie durchführen, d.h. Einladungen versenden, Anwendersupport leisten und elektronische oder gedruckte und gebundene Berichte am Ende des Prozesses aushändigen.
Durch die Verwendung von erprobten und getesteten Werkzeugen, ob für eine einzelne Person, ein Team oder ein Unternehmen, bietet ViewSuite360 eine kosteneffektive Lösung für die Einführung von 360°-Feedback.
* Normen und Coachingratgeber sind für ViewSuite360-Produkte nicht erhältlich.
